Unterricht trifft Unternehmenspraxis
So funktioniert IDEAZ für Sie
Fünf Schritte. Klar strukturiert. Mit echtem Praxisbezug.
Schritt 1
Interesse bekunden
Sie sind eine Lehrperson der Mittel- oder Oberstufe (5. bis 9. Klasse) und möchten mit Ihrer Klasse bei IDEAZ mitmachen? Dann nehmen Sie über untenstehendes Formular Kontakt mit uns auf. Wir melden uns persönlich bei Ihnen und besprechen die nächsten Schritte.
Schritt 1
Interesse bekunden
Sie sind eine Lehrperson der Mittel- oder Oberstufe (5. bis 9. Klasse) und möchten mit Ihrer Klasse bei IDEAZ mitmachen? Dann nehmen Sie über untenstehendes Formular Kontakt mit uns auf. Wir melden uns persönlich bei Ihnen und besprechen die nächsten Schritte.
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Schritt 2
Challenge finden
Sobald ein lokales Unternehmen mit einer passenden Challenge für das Niveau Ihrer Klasse gefunden ist, informieren wir Sie. Sofern Ihnen die Challenge zusagt, erhalten Sie eine direkte Ansprechperson im Unternehmen sowie das kostenlose Unterrichtsmaterial zur Challenge.
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Schritt 3
Durchführung planen
Zusammen mit Ihrer Ansprechperson beim Unternehmen legen Sie einen Termin für den Unternehmensbesuch fest und besprechen die Details. Für Ihre persönliche Vorbereitung der Unterrichtseinheit und Einbettung im Stundenplan benötigen Sie zirka 40 Minuten.
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Schritt 4
Challenge durchführen
In vier Lektionen begleiten Sie Ihre Klasse dabei, mithilfe des Design-Thinking-Ansatzes kreative Lösungen für die Challenge zu entwickeln. Dabei unterstützt Sie vollständig vorbereitetes, lehrplankonformes Unterrichtsmaterial – entwickelt von pädagogischen Fachpersonen.
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Schritt 5
Unternehmen besuchen
Sie reisen auf Kosten der Schule zum Unternehmen. Ihre Schüler:innen präsentieren ihre Lösungen direkt vor Ort und erhalten im Anschluss Einblicke in die professionelle Herangehensweise des Unternehmens, seinen Arbeitsalltag und verschiedene Berufsbilder.
Lernen, wie echte Probleme gelöst werden.
Unser Unterrichtsmaterial: Didaktisch fundiert, sofort einsetzbar und praxisnah integriert.
Unser Anspruch ist es, für Sie als Lehrperson und Ihre Schüler:innen ein Lernerlebnis mit echtem Mehrwert zu schaffen. Deshalb haben wir das Unterrichtsmaterial gemeinsam mit Fachpersonen der Pädagogischen Hochschulen Zürich und Waadtland entwickelt. Das Programm ist einfach umzusetzen und erfordert keine aufwändige Vorbereitung. Gleichzeitig erfüllt es die Anforderungen des Lehrplans 21 und lässt sich flexibel in den Unterricht integrieren. Inhaltlich basiert das Material auf einem Design-Thinking-Ansatz. In den vier Phasen Entdecken, Definieren, Entwickeln und Umsetzen erarbeiten Ihre Schüler:innen schrittweise eigene Lösungen zur Challenge und stärken dabei nachhaltig ihre Problemlösungskompetenzen.
Warum sich eine Teilnahme lohnt
Früher Dialog. Neue Perspektiven. Nachhaltige Wirkung.
Praxisbezug
Sie verbinden Ihren MINT-Unterricht mit greifbarer Praxis und schaffen ein nachhaltiges Lernerlebnis für Ihre Schüler:innen.
Berufsorientierung
Sie eröffnen Ihrer Klasse Einblicke in ein reales lokales Unternehmen, seine vielfältigen Berufsbilder und mögliche Ausbildungswege.
Zentrale Kompetenzen fördern
Sie fördern zentrale, im Lehrplan 21 verankerte Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken und kreatives Problemlösen.
Neue Impulse
Sie profitieren von kostenlosem, didaktisch fundiertem Unterrichtsmaterial und erhalten neue Impulse für Ihren Unterricht.
Praxisbezug
Sie verbinden Ihren MINT-Unterricht mit greifbarer Praxis und schaffen ein nachhaltiges Lernerlebnis für Ihre Schüler:innen.
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